Санникова Марина Борисовна

Работаю в ГБС(К)ОУ № 131 с 1 сентября 2013 года.

Общий стаж – 39 лет

Педагогический стаж - 13 лет

Учитель истории

Квалификационная категория – первая

Образование высшее. Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств. Социально-культурная деятельность,мененджер социально-культурной деятельности.

Курсы повышения квалификации:

СПбАППО,2006, « Освоение современного педагогического опыта. История (основная школа)».120 час.

РЦОКиИТ ,2010 , « Информационно-коммуникативные технологии в практике работы учителя-предметника ». 72 час.

СПбАППО, 2011, « Введение в преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики». 36 час.

НМЦ Петроградского района,2011 , Модуль : Профилактика употребления ПАВ среди детей и подростков в образовательном учреждении».72 час.

СПбАППО,2015, « Изучение Санкт-Петербурга и Ленинградской области

с позиций ФГОС».144 часа.

Имею награды :

Нагрудный знак Минобрнауки «Почетный работник общего образования Российской Федерации ». 2009 г.

Нагрудный знак  Губернатора Санкт-Петербурга « За милосердие ».2012г.

Участие в конференциях и семинарах :

1.Городской научно-практический семинар «Экологическое состояние Санкт-Петербурга и здоровье горожан ». АППО, март 2015 г.

2. Участие в проекте «Наука- школе».Тема «Природный камень в архитектуре Санкт-Петербурга». АППО,апрель 2015 г.

3. Городской научно- методический семинар «Образовательный потенциал особо охраняемых территорий Санкт-Петербурга ».АППО, май 2015 г.

Грамоты и сертификаты:

1.Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Зимняя сессия. г.Калининград,2013 г.

2. Сертификат « Учитель цифрового века » 2011/2012 учебный год.

3. Диплом «Учитель цифрового века » 2012 /2013 учебный год.

3. Благодарственное письмо за активное участие в открытом городском интернет-конкурсе среди детей с особыми потребностями «Невский парус».2015 г.

Презентация "Памятники воинской славы Красносельского района" открыть

Выступление "Реализация возможностей патриотического воспитания при изучении памятников воинской славы"